藝術(shù)留學(xué)是出國留學(xué)中比較熱門的一種方式，尤其是喜歡藝術(shù)的學(xué)生。想要做好藝術(shù)留學(xué)的準(zhǔn)備，選擇一家專業(yè)機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)專注藝術(shù)作品集多年，涉及藝術(shù)留學(xué)項(xiàng)目眾多，一起來了解下吧！

美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)簡介

深圳美行思遠(yuǎn)擁有多項(xiàng)海外學(xué)習(xí)產(chǎn)品，如藝術(shù)設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)游學(xué)等。合作大學(xué)包括美國，英國，法國，意大利和德國等國超過80多個國際藝術(shù)和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。公司定期組織師生交流會，專業(yè)研討會，外國大學(xué)教授和招生人員講座，藝術(shù)設(shè)計(jì)沙龍等活動。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合國外高校的要求，我們可以為學(xué)生定制專業(yè)課程、作品集培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、包裝策劃等完整方案。

藝術(shù)研究生留學(xué)優(yōu)勢和教學(xué)特色

學(xué)生提前感受海外教學(xué)模式，學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的藝術(shù)院校創(chuàng)意課程，全面培養(yǎng)創(chuàng)新思維、邏輯能力、軟件能力等綜合實(shí)力，以在將來更好更快地適應(yīng)國外課程。多年的成功案例教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生多數(shù)申請到羅德島、帕森斯、中央圣馬丁等英美澳意法德等國的藝術(shù)學(xué)校，申請學(xué)校有保障。

美行思遠(yuǎn)國際教育課程設(shè)置

藝術(shù)留學(xué)作品集專業(yè)培訓(xùn)班
課程簡介：藝術(shù)留學(xué)作品集是在申請國外院校的藝術(shù)專業(yè)時，提交的根據(jù)自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念、鮮明的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)意和創(chuàng)新能力、設(shè)計(jì)技巧等而制作而成的作品集集合，一般包含4-5個項(xiàng)目，其核心是創(chuàng)意。優(yōu)秀作品集可以為申請者帶來豐厚的獎學(xué)金，甚至免預(yù)科、跨專業(yè)、或降低語言標(biāo)準(zhǔn)錄取。

藝術(shù)留學(xué)研究生學(xué)校直申班
適合對象:大三至大四學(xué)生、本科畢業(yè)生、研究生。
課程相情感：獨(dú)創(chuàng)跨學(xué)科跨領(lǐng)域Team-Portfolio項(xiàng)目，專注學(xué)員背景提升，精準(zhǔn)匹配國內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)和海外教授資源，輔導(dǎo)學(xué)生完成不少于4個高競爭力項(xiàng)目的作品集，直申包含國際藝術(shù)學(xué)校，并沖刺獎學(xué)金。

藝術(shù)留學(xué)老師介紹

Dominika：來自波蘭的熱情、爽朗、時尚的魅力藝術(shù)大咖，擁有豐富的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)經(jīng)歷及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長設(shè)計(jì)女裝、男裝，具備深厚的面料和皮革知識，教授面料改造、建模、3D、手繪、立裁以及成衣，曾指導(dǎo)中國學(xué)生成功入讀中央圣馬丁時裝學(xué)院等。

Brad：Parsons設(shè)計(jì)與科技學(xué)院的兼職教授，是一個非常有創(chuàng)造、多才多藝的設(shè)計(jì)師，曾做過專業(yè)的政治漫畫家、漫畫插畫師、動畫師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、開發(fā)者、游戲設(shè)計(jì)師、視頻博 客作者和作者。

美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)地址詳情

深圳市福田區(qū)中心五路18號

關(guān)于藝術(shù)留學(xué)方面專業(yè)知識介紹

藝術(shù)留學(xué)無美術(shù)基礎(chǔ)要注意什么？
1、切勿心急，做好準(zhǔn)備。只要按照項(xiàng)目的邏輯和安排一步步穩(wěn)步推進(jìn)，流程走下來是肯定沒問題的，只是因?yàn)閷I(yè)能力的欠缺，可能會影響項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量，這個時候切勿心急，一步步慢慢來，不懂記得多問，多尋求老師的指導(dǎo)。
2、調(diào)整思維，彌補(bǔ)專業(yè)技法。尤其作為零基礎(chǔ)學(xué)生在和老師學(xué)習(xí)，并制作作品集項(xiàng)目的過程中，認(rèn)真聽取老師關(guān)于專業(yè)知識的普及，不能以拆解每個小點(diǎn)，進(jìn)行以少增多式的知識堆積，這是典型的國內(nèi)教育帶來的思維誤區(qū)，應(yīng)當(dāng)注意的是如何將這些技法，自如的運(yùn)用到自己的作品當(dāng)中。
3、更應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)藝術(shù)思維，而不是技法。因國內(nèi)教學(xué)模式和國外教學(xué)模式存在著巨大的差異性，大多數(shù)同學(xué)都會有個思維誤區(qū)：專業(yè)技能比思維更重要。其實(shí)不是這樣的，純技法只能讓你暫時掌握這一專業(yè)本領(lǐng)，而建立藝術(shù)思維才能讓你走的更遠(yuǎn)。