南昌成達(dá)藝考文化課培訓(xùn)-專(zhuān)門(mén)從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn)，因?yàn)閷?zhuān)注，所以專(zhuān)業(yè)
口碑值：4.0 不錯(cuò)
真實(shí)評(píng)價(jià)：3個(gè) 真實(shí)學(xué)費(fèi)：8條 瀏覽咨詢：33人
韓語(yǔ)語(yǔ)法在一種語(yǔ)言當(dāng)中起著粘合劑的作用，語(yǔ)法將我們記憶的各種零散的短語(yǔ)和單詞正確的連接起來(lái)，成為一個(gè)有意義的句子。那么對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法很重要，因此需要采用合適的方法。小編整理了一些初學(xué)者學(xué)習(xí)韓語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)的方法，歡迎借鑒。
學(xué)好韓語(yǔ)貴在堅(jiān)持，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是量變到質(zhì)變的過(guò)程，急于求成往往一事無(wú)成。多接觸韓語(yǔ)歌曲影視，多了解韓國(guó)新聞和政治經(jīng)濟(jì)文化，準(zhǔn)備本詞典隨時(shí)翻。多聽(tīng)語(yǔ)音材料，模仿練習(xí)，熟能生巧。
韓語(yǔ)會(huì)變形的是謂詞，主要有動(dòng)詞和形容詞，他們可以變形，變形后加上各種“詞尾”，然后產(chǎn)生各種意義。我們需要明白動(dòng)詞和形容詞可以怎么變形，變了以后可以加什么詞尾，詞尾有多少種，各在什么時(shí)候用，表示什么意思，這就是我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的東西。
在聽(tīng)聽(tīng)力之前，建議大家根據(jù)自己的水平選文章，文章不要太簡(jiǎn)單，更不能太難，否則反而會(huì)降低聽(tīng)的效率。TOPIK考試中的聽(tīng)力其實(shí)讀的并不快，所以在平時(shí)練習(xí)時(shí)適當(dāng)選一些語(yǔ)速較快聽(tīng)力材料，對(duì)水平的提高更有幫助。
劉*
2019-07-15
報(bào)名課程：韓語(yǔ)培訓(xùn)
【環(huán)境】關(guān)鍵挺好的，有空調(diào)，還有飲料，偶爾還可以做紫菜包飯 【交通】聯(lián)通還行，得倒兩次車(chē) 【師資】師資還行，老師對(duì)學(xué)生有耐心，肯對(duì)每個(gè)學(xué)生下功夫 【服務(wù)】服務(wù)挺好的，老師可以根據(jù)學(xué)生的情況考慮安排課程 【效果】效果目前還沒(méi)有太突出，可能是剛剛學(xué)習(xí)，
常*
2019-03-30報(bào)名課程：韓語(yǔ)
【環(huán)境】學(xué)校挺干凈的，也很明亮，教室大座位多，小班教學(xué) 【交通】附近有公交站，在二十五中學(xué)附近，好像沒(méi)有地鐵站 【師資】老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，知識(shí)點(diǎn)講授清晰 【服務(wù)】有老師可隨時(shí)聯(lián)系，服務(wù)到位 【效果】還沒(méi)開(kāi)始正式上課，應(yīng)該不錯(cuò) 【選擇理由】?jī)r(jià)格適中，試聽(tīng)了覺(jué)得老師講的也不錯(cuò)
丁*芹
2019-05-20報(bào)名課程：全日制韓國(guó)語(yǔ)課程
【環(huán)境】環(huán)境很好 【交通】不是很方便有點(diǎn)遠(yuǎn) 【師資】很好老師講的也很細(xì)致， 【服務(wù)】很好，講的很周到 【效果】很棒
薛*鑫
2018-07-23報(bào)名課程：韓語(yǔ)培訓(xùn)
【環(huán)境】教室環(huán)境良好，人數(shù)合理 【交通】交通便利，就在地鐵口附近，方便尋找 【師資】師資力量雄厚，老師都是從韓國(guó)留學(xué)回來(lái)，因材施教 【服務(wù)】服務(wù)好，基礎(chǔ)設(shè)施完善 【效果】效果突出，教學(xué)認(rèn)真 【選擇理由】交通便利，師資力量，價(jià)格合理
【韓語(yǔ)培訓(xùn)】至于如何背單詞，這里有一個(gè)記憶上的訣竅，那就是不要單個(gè)單個(gè)地去背，而是要善于橫向縱向地與其他單詞找到某種聯(lián)系，形成記憶組塊，這樣往往會(huì)記得多，記得牢。舉些簡(jiǎn)單的例子，如果要背“??(大)”這個(gè)單詞，那么就要把它的反義詞“??(小)”、近義詞“????(巨大的)”等等相關(guān)的單詞聯(lián)系起來(lái)一起背。而且把經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)慣短語(yǔ)(連語(yǔ))作為一個(gè)整體來(lái)記憶，就象這個(gè)“??”，我們不僅要知道它是“大”的意思，而且要知道它在“?? ??”這樣的習(xí)慣用語(yǔ)中表達(dá)的是“大手大腳的意思”。再如學(xué)到“??(損害、
