美術(shù)教育可以很好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，在濟(jì)南哪里可以進(jìn)行素描繪畫培訓(xùn)呢？今天小編就來為您推薦繽紛鳥少兒美術(shù)館，這是一家擁有強(qiáng)大師資力量，實(shí)行小班化教學(xué)以及地理位置優(yōu)越的美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下面就讓小編帶您來了解一下詳細(xì)內(nèi)容吧！

讓我們先來通過繽紛鳥美術(shù)教育的簡介認(rèn)識一下這所機(jī)構(gòu)：

繽紛鳥美術(shù)教育在國內(nèi)率先將“思維導(dǎo)圖“完美融入繪畫教學(xué)中并取得突出效果的機(jī)構(gòu)；是少兒美術(shù)教育行業(yè)中，同一城市在校學(xué)員人數(shù)突破上萬的品牌機(jī)構(gòu)；繽紛鳥美術(shù)教育還帶領(lǐng)上千學(xué)員參與獲吉尼斯世界紀(jì)錄的“2013西安明城墻萬名少兒共繪長卷活動”；獲得騰訊網(wǎng)“2015年度特色素質(zhì)教育品牌”；榮獲騰訊網(wǎng)教育年度盛典“2016年度社會影響力兒童教育品牌”；榮獲第十二屆中國杰出管理者年度暨中國管理科技進(jìn)步學(xué)術(shù)年會“2017年度中國管理創(chuàng)新先進(jìn)單位”。

關(guān)于繽紛鳥少兒美術(shù)館的少兒美術(shù)培訓(xùn)受到了不少家長與學(xué)生的歡迎，那么讓我們一起來看看繽紛鳥少兒美術(shù)館還擁有著哪些優(yōu)勢特色吧！

繽紛鳥美術(shù)教育的教師團(tuán)隊(duì)按照不同年齡段孩子的心智發(fā)展所研發(fā)相應(yīng)的課程。著重從小培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的包容、開放、獨(dú)立的心態(tài)，提高孩子審美意識，豐富孩子的創(chuàng)造力，強(qiáng)化孩子的動手能力。堅(jiān)持小班授課，專業(yè)老師針對學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)，立足于心口相授的教學(xué)方法，以人為本，因材施教，得到了學(xué)生、家長以及社會方面的諸多好評。繽紛鳥美術(shù)教育還定期給孩子們選修豐富多彩的戶外游學(xué)，寫生和特色課等，通過這些活動和氛圍培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感悟，提高審美，建立自信。

俗話說老師是靈魂的工程師，那么繽紛鳥美術(shù)教育擁有著哪些優(yōu)秀的教師呢？

小輝老師
繽紛鳥美術(shù)教學(xué)經(jīng)理，西安工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，有很扎實(shí)的美術(shù)功底，繽紛鳥卓越講師。

繽紛鳥美術(shù)教育作為一家優(yōu)秀的美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必然有著它完善的課程體系：

青少年美術(shù)光影素描班
課程詳情：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)素描不僅能訓(xùn)練孩子對物體的正確觀察，和認(rèn)識的方法，從平面到立體，還能提高審美觀和繪畫的基本技能技巧，從而更準(zhǔn)確，更生動，更深刻的表現(xiàn)對象。光影的原理主要是通過光照的角度和物體本身的陰影來具體體現(xiàn)的。在一般的日常生活中，光源有人為光線和自然光線，這兩種光線形成的光影基本是不相同的。

看到這里，一定有朋友會發(fā)出繽紛鳥少兒美術(shù)館的具體位置在哪里這樣的疑問。不要著急，小編這就把它的詳細(xì)地址分享給大家：

校區(qū)地址：長清區(qū)恒大綠洲

最后，熱心的小編再為大家分享一些關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的小知識：

幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的優(yōu)勢：1、美術(shù)教育可以發(fā)展幼兒對美的感受力，理解力和表現(xiàn)力。幼兒在日常生活中，在成人的正確引導(dǎo)下，感受和理解的存在于自然美和社會中的美，無論是幼兒園環(huán)境的美化，成人的衣著打扮，還是家人的生活起居，社會上人們的言行舉止，還是大自然五光十色的景物和多姿多彩的變化，都能引起幼兒的注意，激發(fā)審美情感，使他們受到美的陶冶。在美術(shù)教育中，教師引導(dǎo)幼兒欣賞美時(shí)更集中，更典型的美即藝術(shù)的美。美術(shù)能發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力，想象力，創(chuàng)造力和實(shí)際操作能力。2、美術(shù)教育有利于發(fā)展幼兒的智力和創(chuàng)造力。美術(shù)活動是一種視覺藝術(shù)活動，幼兒在畫畫或做手工之前，首先總是要通過視覺觀察所要表現(xiàn)的對象，使之在頭腦中留下清晰的印象，然后再憑借記憶，想象去動手進(jìn)行表現(xiàn)的。3、美術(shù)教育有利于增強(qiáng)幼兒雙手的靈巧性。幼兒在畫畫和做手工的過程中，為了使幼兒掌握造型，活動中必須的各種技能，就要訓(xùn)練他們一些專門的動作，并使這些動作盡可能做的準(zhǔn)確，有一定的方向，速度和力度，逐步穩(wěn)健和協(xié)調(diào)，如：執(zhí)筆，畫線圖，捏泥，折紙等，這些動作對于兒童手部的小肌肉群的發(fā)育。手指和手腕配合一致，各種動作的協(xié)調(diào)發(fā)展起著促進(jìn)作用。