重慶的小伙伴,無(wú)論你何行何業(yè),年齡幾何,練習(xí)書法,寫就一手好字,都是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的才藝,更能在練習(xí)過(guò)程中,磨練耐性,調(diào)整心態(tài),提升自我修養(yǎng)。周末假日,閑暇時(shí)光,隨小編擇一佳處,研墨執(zhí)筆,開(kāi)始自己的筆墨人生吧。
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咨詢報(bào)價(jià)學(xué)習(xí)書法要繼承傳統(tǒng),所以我們必須臨帖。如何選好一本字帖來(lái)學(xué)習(xí)書法很關(guān)鍵?尤其對(duì)于入門而言,選對(duì)帖子很重要,不亞于選對(duì)一位好老師。那么,我們可根據(jù)自己的性格、愛(ài)好來(lái)確定。對(duì)于初學(xué)的愛(ài)好者來(lái)說(shuō),首要了解書法是線條藝術(shù),要了解書法發(fā)展歷史,即正、行、草、隸、篆五大書體的形成過(guò)稱。一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)書法從楷書入手,比如顏體。也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)書法首要任務(wù)是錘煉線條入手,逐步深入提高,所以選擇篆書或隸書入手,也有
“字是人的第二面容”。寫一手漂亮的鋼筆字對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、學(xué)業(yè)、交友是十分有用處,另外練習(xí)寫字可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,修身養(yǎng)性,延年益壽,展示個(gè)人才華、魅力等,因此很多朋友都想把字寫好,都有想學(xué)硬筆書法的想法,但是很多初學(xué)者又覺(jué)得茫然,不知從何入手,筆者學(xué)習(xí)硬筆書法多年,今不嫌淺薄,談?wù)勗鯓訉W(xué)習(xí)硬筆書法。
晉代書法家王羲之說(shuō):“凡是寫字貴在平正安穩(wěn),首先是用筆的巧妙。有向下的筆勢(shì),也有向上的筆勢(shì)。有傾向一邊的筆畫,也有歪而不正的筆畫;還有斜著的;從整篇看,有小的字也有大的字。有(長(zhǎng))高一些的字;也有(短)矮一些的字。
1、對(duì)于有些人寫字而言,漢字的“方塊字”概念是個(gè)誤導(dǎo)。 我們總說(shuō)漢字是方塊字,這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),印刷體的字很多確實(shí)是方塊字,但我們寫的時(shí)候就要注意了,如果我們把漢字寫成純方塊字其實(shí)并不好看,中國(guó)人喜歡追求中庸,所以寫字也要追求中庸,既要方正,也要圓潤(rùn),所以硬筆字一般為方圓結(jié)合為宜。
【環(huán)境】比較安靜,中午吃飯非常方便。 【交通】便利,距離車站非常近,只有一條馬路,孩子過(guò)馬路安全 【師資】小班授課,中午還可以讀書,寫作業(yè),配備教材和練字稿紙,每天安排作業(yè) 【服務(wù)】孩子反映老師教課認(rèn)真,不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【環(huán)境】離家蠻近,教室寬敞明亮 【交通】便利,我騎自行車兒子平衡車,十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好,與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí),上課投影教學(xué),清晰明了,外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
【環(huán)境】滿意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務(wù)】滿意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高,對(duì)待孩子很用心,離家近。學(xué)習(xí)環(huán)境很好。
老師親切,根據(jù)學(xué)員的具體情況,單獨(dú)指導(dǎo),交通便利,公交站就在樓下,停車場(chǎng)基本隨緣,不建議開(kāi)車前往。教學(xué)環(huán)境輕松,課后輔導(dǎo)細(xì)致。對(duì)于完全沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)硬筆書法是不錯(cuò)的選擇。推薦學(xué)習(xí)。
【書法學(xué)習(xí)須知】書法病筆之“鼠尾”。常出現(xiàn)在撇畫上,似老鼠的尾巴,樣子不好看。主要原因是用筆無(wú)力,輕浮在紙上,飄滑而去。毛筆在運(yùn)行時(shí)有提無(wú)按,不得撇畫用筆要領(lǐng)所致。書寫撇畫應(yīng)用筆沉著,向下的按力均勻,筆鋒送到頂端,由粗向細(xì)的過(guò)渡要緩慢自然,中鋒用筆。