美術(shù)教育可以很好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，在濟(jì)南哪里可以進(jìn)行幼兒美術(shù)培訓(xùn)呢？今天小編就來為您推薦繽紛鳥少兒美術(shù)館，這是一家擁有強(qiáng)大師資力量，實行小班化教學(xué)以及地理位置優(yōu)越的美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下面就讓小編帶您來了解一下詳細(xì)內(nèi)容吧！

讓我們先來通過繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校的簡介認(rèn)識一下這所機(jī)構(gòu)：

繽紛鳥美術(shù)教育確立與學(xué)生共同進(jìn)步的教學(xué)風(fēng)格。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生活躍的情感色彩。在學(xué)中樂，樂中知，知中學(xué)這一氛圍進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生內(nèi)在需求得到全面健康的發(fā)展。確立與美交融的教學(xué)風(fēng)格。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，重視情感陶冶和美感的訓(xùn)練。確立與人共評的教學(xué)風(fēng)格。提倡激勵作用，注重綜合評價，尊重個性差異，重視自我評價。

關(guān)于繽紛鳥美術(shù)教育的素描繪畫培訓(xùn)受到了不少家長與學(xué)生的歡迎，那么讓我們一起來看看繽紛鳥少兒美術(shù)館還擁有著哪些優(yōu)勢特色吧！

繽紛鳥美術(shù)教育的課程注重培養(yǎng)兒童美術(shù)繪畫技能，培養(yǎng)兒童對美的欣賞能力、鑒別能力。通過手工制作，培養(yǎng)和提升孩子的動手制作能力。增強(qiáng)孩子的自信心，并且，通過與周圍同學(xué)的協(xié)作，培養(yǎng)和增強(qiáng)孩子的溝通能力。培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、創(chuàng)造力、形象思維能力等學(xué)習(xí)能力，并且促進(jìn)兒童全腦的開發(fā)。在教學(xué)活動中，繽紛鳥美術(shù)教育從游戲入手，引導(dǎo)兒童學(xué)會觀察，在觀察中獲得某種感受和體驗。并啟發(fā)兒童進(jìn)行發(fā)散性思維，鼓勵奇思妙想，嘗試多語言、多角度、多形式的表現(xiàn)，同時還要引導(dǎo)他們接觸多種繪畫材料。

俗話說老師是靈魂的工程師，那么繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校擁有著哪些優(yōu)秀的教師呢？

劉老師
劉老師在繽紛鳥美術(shù)任職3年，教授創(chuàng)意美術(shù)、腦圖思維、創(chuàng)意水粉等課程，教學(xué)耐心細(xì)心、能通過繪本、故事、游戲等引導(dǎo)學(xué)員的創(chuàng)意思維，教課風(fēng)格親切和藹，是小朋友的好老師，大朋友的大姐姐。

繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校作為一家優(yōu)秀的美術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必然有著它完善的課程體系：

少兒美術(shù)印趣版畫班
課程詳情：讓孩子通過畫、刻、印等方法，體驗感受獨具藝術(shù)韻味的表現(xiàn)形式，鍛煉孩子更突出的動手實踐性特征和動腦的創(chuàng)造性思維特征。印趣版畫的特點在于印痕的表現(xiàn)和拓印的趣味性，在粗獷、強(qiáng)烈，明快的視覺效果給孩子帶來了無窮的創(chuàng)作樂趣，用他們獨特的審美視角和創(chuàng)作才能將版畫的材質(zhì)、特性以及獨具風(fēng)貌的藝術(shù)魅力發(fā)揮得淋漓盡致，傳達(dá)豐富多變的肌理和強(qiáng)烈的凹凸美感與創(chuàng)造性思維的趣味。

看到這里，一定有朋友會發(fā)出繽紛鳥少兒美術(shù)學(xué)校的具體位置在哪里這樣的疑問。不要著急，小編這就把它的詳細(xì)地址分享給大家：

校區(qū)地址：歷下區(qū)歷山路142號

最后，熱心的小編再為大家分享一些關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的小知識：

兒童畫有哪些類型：兒童繪畫正在類型上大致分為：想象畫、命題畫、寫生畫、摹仿畫、丹青日志。想象畫：兒童按照本人的生活體驗，由本人確定從題，自由自在的把所想到的或見到的事物充實地表達(dá)出來，稱為想象畫。命題畫：正在兒童感知四周事物的根本上，由他人出題目問題，兒童按照題目問題要求，表示有必然情節(jié)的畫，稱為命題畫。寫生畫：間接以實物為對象進(jìn)行描畫的畫，稱為寫生畫。寫生畫的對象有日常生活用品、天然風(fēng)光、人物、動物和植物。摹仿畫：摹仿印刷品上或其它平面上做品的繪畫，稱做摹仿畫。 丹青日志：就是用繪畫的形式按時記實身邊的人或事。