日本姓氏數(shù)量約有14萬(wàn)，*常見的姓氏有40多個(gè)。知道為什么日本人的姓以兩字居多嗎？這些姓氏的由來(lái)和讀音是怎樣的？又有哪些姓氏一報(bào)出來(lái)就讓人瞬間感覺“高大上”？魯網(wǎng)走訪廈門日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名師，為您一一揭秘。
課程簡(jiǎn)介： 目標(biāo)：通過日語(yǔ)N2級(jí)考試，直升日本大學(xué)學(xué)制：全日制（周一～周五）培訓(xùn)教材：大家的日語(yǔ)1/2、標(biāo)日中級(jí)
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獲取報(bào)價(jià)課程簡(jiǎn)介： 廈門櫻花國(guó)際日語(yǔ)是新世界教育旗下較重要的品牌之一，成立于2007年2月。基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣
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老師們都很負(fù)責(zé)，教的也很好
氛圍很好，雖然有壓力，但是有壓力才有動(dòng)力，有緊張感，平日能督促自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去記憶去背誦入默寫
【環(huán)境設(shè)施】因?yàn)橐咔樵颍以诩疑系木W(wǎng)課，但是老師給我發(fā)了許多校區(qū)的照片，環(huán)境不錯(cuò)。 【課程內(nèi)容】課程中，老師的講解非常仔細(xì)，我不懂的地方當(dāng)堂提出，老師會(huì)當(dāng)堂解答。
【日語(yǔ)培訓(xùn)】我們列出了五十音圖“あ”行至于“わ”行的全部音讀漢字和訓(xùn)讀漢字。雖然各行的音讀和訓(xùn)讀有多有少，甚至多少懸殊，有的音讀漢字多而訓(xùn)讀漢字少;有的反之，音讀漢字少而訓(xùn)讀漢字多;有的兩者多少大體均等。情形雖是千差萬(wàn)別的，但不論情形如何，有一點(diǎn)是確定不變的，那就是：日語(yǔ)漢字的讀音-包括音讀和訓(xùn)讀-是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。如前所述，漢字的讀音穩(wěn)定，構(gòu)成詞時(shí)，詞的讀音也是穩(wěn)定的。例如漢字“生”字，它的音讀為“せい”，所以它所構(gòu)成的詞：“學(xué)生”、“先生”、“生活”、“生物學(xué)”等，它們的
