筆法、墨法、章法是練習(xí)書(shū)法的“字內(nèi)功”，而風(fēng)格則是書(shū)法“字外功”，二者缺一不可。前者和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，后者則與個(gè)人修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)緊密相連。學(xué)習(xí)書(shū)法，不僅僅學(xué)習(xí)章法，更重要的是修身養(yǎng)性，如此才能做到心能轉(zhuǎn)腕，手能轉(zhuǎn)筆，書(shū)寫(xiě)就可稱心如意。如何做到字內(nèi)功和字外功兼具呢？培訓(xùn)和好的老師是缺一不可的。魯網(wǎng) 小編就為大家精選了合肥 幾家口碑不錯(cuò)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況供大家參考！
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1.八面出鋒。借助于八面出鋒，自然顯出墨色濃淡，濕中有干，干中有濕，濃中有淡，淡中有濃，變化千萬(wàn)，使作品富有節(jié)奏感。
一、臨帖。 真心想寫(xiě)好鋼筆字，千萬(wàn)別想“隨心寫(xiě)”“自創(chuàng)風(fēng)格”，一定要尋找好的字帖比如《靈飛經(jīng)》《道德經(jīng)》等，這是非常重要的一個(gè)步驟，有很多練字的朋友，開(kāi)始習(xí)字，就順手寫(xiě)下去，寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有章法，自認(rèn)為好看，結(jié)果要不是別人認(rèn)不得，就是在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中違背了書(shū)寫(xiě)規(guī)律，養(yǎng)成了非常不好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，結(jié)果，到最后提高階段，就會(huì)需要改掉很多不好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，反而事倍功半。
1、用筆是筋肉是趣味，結(jié)構(gòu)是骨架是理性。外形的東西從理，也就是說(shuō)，字的外形、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)的位置等從理，從字理，反映的是規(guī)則和法度;而筆則從書(shū)，反映的是趣和味。這是兩個(gè)原則。外部形態(tài)的東西是一目了然的，合不合規(guī)矩一看便知;用筆則是書(shū)法本體的東西，粗細(xì)，放收，快慢，墨的濃淡，都是書(shū)法本身要求，決定字的味道，用筆不同決定趣味不同，而字形結(jié)構(gòu)是理性要求，是中國(guó)漢字的形體美要求，必須嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論行書(shū)還是隸書(shū)，
1、老師口中的漢字是方塊字，其實(shí)你去看看，把漢字寫(xiě)成方塊字其實(shí)并不好看的，中國(guó)人喜歡追求圓潤(rùn)的，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
已經(jīng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，孩子很喜歡
試聽(tīng)了還可以，已經(jīng)報(bào)名了，但是近期比較忙 還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，確實(shí) 是老師出高徒，會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去
【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí)，上課投影教學(xué)，清晰明了，外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
【書(shū)法培訓(xùn)】書(shū)法病筆之“脫肩”。轉(zhuǎn)折處脫開(kāi)，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)，既“脫肩”又“塌肩”，與“聳肩病”恰好相反。脫肩病筆字形字貌上嚴(yán)重失真，系缺乏讀帖與缺乏臨帖所致。對(duì)結(jié)體的形質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，故在書(shū)寫(xiě)時(shí)必須認(rèn)真讀帖，懂得布白，掌握間架組合技巧，避免這樣的病筆。
