詞匯是英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對(duì)于大多數(shù)考生而言都會(huì)是一件頭痛的事，對(duì)于托?？荚囁蟮脑~匯，光死記硬背是不夠的，應(yīng)該結(jié)合一定的方法，接下來(lái)魯網(wǎng)小編為重慶的小伙伴們帶來(lái)一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
課程簡(jiǎn)介：聽(tīng)力：高級(jí)主題聽(tīng)力詞匯講解，掌握學(xué)術(shù)聽(tīng)力場(chǎng)景，聽(tīng)力考試8大題型講解及強(qiáng)化訓(xùn)練； 口語(yǔ)：美式語(yǔ)音進(jìn)階訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介：招生對(duì)象：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)優(yōu)秀或六級(jí)水平課程設(shè)置：基礎(chǔ)突破：托福核心詞匯，利用詞根、詞綴、詞源、分類、聯(lián)
課程簡(jiǎn)介：托福十五人全能班TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677,
課程(15)：重慶高一留學(xué)英國(guó),重慶中學(xué)留學(xué)英國(guó),重慶中學(xué)到美國(guó)留學(xué),重慶高中美國(guó)留學(xué)中介,重慶去加拿大留學(xué)讀研,重慶高一加拿大留學(xué)
課程(10)：重慶培訓(xùn)口語(yǔ)日語(yǔ),重慶留學(xué)去日本,重慶留學(xué)日本,重慶常用日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí),重慶商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)校,重慶日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)余班
課程(3)：重慶圍棋輔導(dǎo)中心,重慶圍棋培訓(xùn)中心,重慶圍棋培訓(xùn)班
課程(7)：雅思突破段一對(duì)二,雅思突破段3-6人班,雅思強(qiáng)化段3-6人班,雅思強(qiáng)化+突破一對(duì)二,雅思強(qiáng)化+突破3-6人班,THINK 英語(yǔ)能力端課程一對(duì)二
報(bào)名的是網(wǎng)課，老師的服務(wù)挺好的，都挺滿意的
學(xué)校環(huán)境非常不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效率較高。
老師教的非常好，孩子非常喜歡老師的上課方式
【口語(yǔ)單項(xiàng)的準(zhǔn)備】 口語(yǔ)的準(zhǔn)備是要從發(fā)音、語(yǔ)法和邏輯這三個(gè)方面準(zhǔn)備。對(duì)于發(fā)音不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以多做一些跟讀練習(xí)。跟讀的材料可以是口語(yǔ)里的錄音部分。也就是口語(yǔ)里放的聽(tīng)力材料。這些材料都比較短，容易模仿。也是只從前10套題目挑選錄音做這個(gè)練習(xí)。其次，要去補(bǔ)充口語(yǔ)的語(yǔ)法，也就是說(shuō)做到口語(yǔ)句子要盡量準(zhǔn)確。這個(gè)可以參考我上文提到的語(yǔ)法復(fù)習(xí)的步驟。 語(yǔ)法錯(cuò)誤比較少是口語(yǔ)得高分的前提。對(duì)于邏輯方面，同學(xué)要知道如何展開(kāi)文章的邏輯。對(duì)于文章如何提出觀點(diǎn)，展開(kāi)細(xì)節(jié)，總結(jié)觀點(diǎn)，要有一套清晰的邏輯。
