練習(xí)書(shū)法的人一般是能夠耐得住寂寞的人。書(shū)法對(duì)人“靜”的要求很高，沉靜下來(lái)的思緒不再飄搖，注意力集中在筆尖，看那行云流水般的書(shū)法，或一氣呵成，或峰巒疊璋般促成，無(wú)不給人一種靜謐的享受。書(shū)法分為軟筆與硬筆，練習(xí)的人上至八旬老翁下至剛會(huì)習(xí)字的孩童，而工具無(wú)非是毛筆或者鋼筆之類的筆，隨處可見(jiàn)，取用方便。有不少孩子選擇書(shū)法作為興趣愛(ài)好來(lái)發(fā)展，一是看到它的適用范圍比較廣，再者花費(fèi)也不是很昂貴。書(shū)法，尤其是在信
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學(xué)習(xí)氛圍很好，老師水平挺高，孩子適應(yīng)比較快
【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí)，上課投影教學(xué)，清晰明了，外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
【書(shū)法培訓(xùn)】秦代在中國(guó)歷史上雖然存在了短短的十五年，很快被漢王朝所替代，官用標(biāo)準(zhǔn)書(shū)的小篆有賴于東漢許慎的《說(shuō)文解字》得以保存下來(lái)。還有秦始皇時(shí)，以宣耀皇威，傳為李斯所作的《嶧山刻石》、《泰山刻石》、《瑯 玡臺(tái)刻石》、《會(huì)稽刻石》等也留傳于世。秦代小篆其成就和對(duì)書(shū)法的貢獻(xiàn)就在于線條的表現(xiàn)上和書(shū)體的結(jié)構(gòu)上。線條筆筆中鋒、圓勁古雅、含蓄蘊(yùn)藉、沉穩(wěn)端莊，是善書(shū)者欲達(dá)之目標(biāo)，結(jié)構(gòu)均衡對(duì)稱、疏密有致、整齊規(guī)矩、風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，它的整體美無(wú)疑是具有適應(yīng)大眾審美需求。
