書法之美，在于其韻味。一個(gè)人書寫的韻味和其受過的書法教育有很大關(guān)系。字如其人，不是一種偏見，它從一定程度上反應(yīng)了一個(gè)人的性情。因此，學(xué)習(xí)書法也是一種自我的修行和提升。為了給大家在書法的道路上挑選好的導(dǎo)師，小編就把天津?qū)嵙ε傻臅ㄅ嘤?xùn)機(jī)構(gòu)提供給大家作為參考！
【書法練習(xí)禁忌】書法病筆之“柴擔(dān)”。樣子與蜂腰差不多，但又不是“蜂腰病”，確切地說是“柴擔(dān)”，或叫“扁擔(dān)”。兩頭粗中間細(xì)，所不同的是-整個(gè)筆畫有較大的彎勢(shì)，這種病筆大都表現(xiàn)在橫畫。因此，應(yīng)逆入折鋒，往右運(yùn)行，以平橫為主，按力不要大下壓，根據(jù)結(jié)體需要略作彎勢(shì)時(shí)，適可而為，不能過甚，收筆頓筆回鋒，注意法度。
校區(qū)(1)：南開校區(qū)
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課程簡(jiǎn)介：精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)式，輔以學(xué)輔導(dǎo)模學(xué)輔導(dǎo)模多媒體課件精彩…
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校區(qū)()：
校區(qū)(1)：紅橋校區(qū)
主題活動(dòng) 小班制課程簡(jiǎn)介：精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)式，輔以學(xué)輔導(dǎo)模學(xué)輔導(dǎo)模多媒體課件精彩…
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韋斯琴：安徽蕪湖人。1995年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系書法專業(yè)，中國(guó)書協(xié)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，安徽省書法家協(xié)會(huì)，安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。書法曾經(jīng)獲得：第二屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，第六屆全國(guó)書法篆刻展全國(guó)獎(jiǎng)，首屆扇面書法二等獎(jiǎng)，第八屆全國(guó)中青年書法展三等獎(jiǎng)，首屆全國(guó)青年書法篆刻展獲獎(jiǎng)并獲得探索提名獎(jiǎng)。出版散文集《六月無痕》，獲得第五節(jié)安徽省文學(xué)獎(jiǎng)。出版《讓我慢慢靠近你》獲得安徽省政府
經(jīng)常觀賞各類書法作品，發(fā)現(xiàn)的書法創(chuàng)作中一些帶有普遍性的問題，覺得有必要說來與廣大書友共酌。匆匆忙忙，未及細(xì)想，只羅列出條目，供讀者參考。
“臨”和“摹”是兩個(gè)意思：“臨”是“對(duì)著寫”，“摹”是“蒙著描”。這兩種方法，對(duì)初學(xué)者都是行之有效的。對(duì)后者大家往往不重視，其實(shí)，如果你真的去試試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果也許比前者更加明顯。
