千百年來(lái)，字體不斷變化，書(shū)法卻始終是國(guó)人關(guān)注的焦點(diǎn)。好字如畫(huà)，觀之賞心悅目，寫(xiě)之修心養(yǎng)性。一筆一劃，筆尖紙上，濃濃墨香，舒緩情緒，洗滌靈魂。濟(jì)南的朋友，你想學(xué)習(xí)書(shū)法嗎，你想結(jié)識(shí)志趣相投者嗎？小編已經(jīng)為你精心挑選了佳館好地，找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，開(kāi)啟自己的書(shū)法夢(mèng)想吧。
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星谷國(guó)際藝術(shù)中心成立于2016年，目前有4家校區(qū)，專(zhuān)業(yè)做青少年美術(shù)書(shū)法。傳統(tǒng)美術(shù)教育注重的是對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，素質(zhì)美育注重的是孩子綜合素質(zhì)的提升。星谷國(guó)際藝術(shù)中心一直以來(lái)堅(jiān)持以“素質(zhì)教育”作為教學(xué)的核
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創(chuàng)辦于2004年的繽紛鳥(niǎo)美術(shù)教育，是一家經(jīng)教育局批準(zhǔn)，全國(guó)連鎖的少兒美術(shù)教育品牌機(jī)構(gòu)，擁有完全自主的“繽紛鳥(niǎo)”商標(biāo)權(quán)和教材知識(shí)產(chǎn)權(quán)。學(xué)校擁有600多人的美育教育專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、師資團(tuán)隊(duì)及管
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振強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于山東振強(qiáng)文化發(fā)展有限公司旗下的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一，主要負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)、文化類(lèi)項(xiàng)項(xiàng)目培訓(xùn)。從2003年振強(qiáng)培訓(xùn)成立至今，振強(qiáng)人歷經(jīng)十幾年的沉淀與磨練，始終堅(jiān)持以師資專(zhuān)業(yè)求生存，以教學(xué)質(zhì)量
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書(shū)法： 為什么現(xiàn)在的學(xué)生必須要寫(xiě)一手好字呢？因?yàn)閺?014年起，中考閱卷形式已經(jīng)調(diào)整為機(jī)
成人毛筆書(shū)法培訓(xùn)
繽紛鳥(niǎo)硬筆書(shū)法分為硬筆書(shū)法基礎(chǔ)班和硬筆書(shū)法提高班。結(jié)合孩子實(shí)際學(xué)習(xí)情況，從筆畫(huà)、部首、結(jié)構(gòu)、章法、創(chuàng)
童蒙班硬筆書(shū)法師資力量：書(shū)法老師來(lái)自于省內(nèi)外書(shū)法專(zhuān)業(yè)院校及幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一
最新資訊剛剛走上書(shū)法道路的年輕人，青春煥發(fā)、滿懷豪情，夢(mèng)想著在書(shū)法的事業(yè)上轟轟烈烈的大干一場(chǎng)。前衛(wèi)的思想，青春的活力激勵(lì)著他們，真可謂是初生牛犢不怕虎。可是，書(shū)法畢竟是一門(mén)藝術(shù)，包羅萬(wàn)象，光靠激情是不行的。還要靠實(shí)干和長(zhǎng)期積累，在這里沒(méi)有寒暑假，沒(méi)有上課、下課的時(shí)間表，更不知道什么時(shí)候放學(xué)、放假和畢業(yè)。只有不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。那些虛的、假的將無(wú)情地被淘汰，只有經(jīng)過(guò)歷史篩選、洗禮、沉淀下來(lái)的才是經(jīng)典
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實(shí)著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學(xué)生懂得書(shū)法藝術(shù)的美,從小培養(yǎng)愛(ài)書(shū)法,品書(shū)法,學(xué)書(shū)法的興趣,這對(duì)于它們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也是非常有幫助的。我主要通過(guò)循循善誘，勤學(xué)苦練，通過(guò)展覽作品，參與活動(dòng)這幾方面來(lái)提高學(xué)生書(shū)法興趣。好多同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。
1、我們總說(shuō)漢字是方塊字，這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，印刷體的字很多確實(shí)是方塊字，但我們寫(xiě)的時(shí)候就要注意了，如果我們把漢字寫(xiě)成純方塊字其實(shí)并不好看，中國(guó)人喜歡追求中庸，所以寫(xiě)字也要追求中庸，既要方正，也要圓潤(rùn)，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
“決謂牽掣，子知之乎?”曰：“豈不謂為牽為撆，銳意挫鋒，使不怯滯，令險(xiǎn)峻而成，以謂之決乎。”牽掣，講的是行筆速度?！斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分，行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合，體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”，疾則相對(duì)快，澀則相對(duì)慢，但疾澀不僅僅是速度上的快慢，更側(cè)重的是行筆運(yùn)筆的勢(shì)態(tài)。這種在筆畫(huà)中看不到，卻影響筆畫(huà)呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫(huà)形態(tài)推測(cè)出來(lái)的揮運(yùn)法度，書(shū)法中稱(chēng)為“筆勢(shì)”。疾、澀
聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)？挺好的， 離家近，老師很專(zhuān)業(yè)
給寶寶報(bào)名學(xué)習(xí)的，交通很便利，環(huán)境也很好，老師態(tài)度也不錯(cuò)，推薦學(xué)習(xí)
給朋友推薦的學(xué)校，課程挺滿意的
孩子已經(jīng)學(xué)了，感覺(jué)挺好的
【書(shū)法學(xué)習(xí)小貼士】書(shū)法病筆之“脫肩”。轉(zhuǎn)折處脫開(kāi)，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)，既“脫肩”又“塌肩”，與“聳肩病”恰好相反。脫肩病筆字形字貌上嚴(yán)重失真，系缺乏讀帖與缺乏臨帖所致。對(duì)結(jié)體的形質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，故在書(shū)寫(xiě)時(shí)必須認(rèn)真讀帖，懂得布白，掌握間架組合技巧，避免這樣的病筆。
