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不少家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn),自己的孩子也許上課老是走神,對(duì)于老師家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話,聽(tīng)過(guò)就忘,看課文也總是跳字漏字,這是孩子注意力、記憶力不強(qiáng)的結(jié)果。
什么是注意力與記憶力
注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類有意識(shí)地自覺(jué)主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō),注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息,認(rèn)識(shí)事物重要工具,是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力,良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
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視、聽(tīng)知覺(jué)能力、注意力、記憶力之間的關(guān)系
良好的聽(tīng)知覺(jué)與視知覺(jué)保證了注意力與記憶力的效果。這效果直接體現(xiàn)在了課堂上:
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注意力是記憶力的基礎(chǔ),記憶力是注意力的結(jié)果。兩種知覺(jué)與注意力、記憶力構(gòu)成了孩子與外界信息互動(dòng)的基本能力。只有各個(gè)環(huán)節(jié)擁有良好的發(fā)展,才能擁有良好的學(xué)習(xí)效果。
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金色雨林注意力記憶力課程 針對(duì)視、聽(tīng)知覺(jué),增強(qiáng)注意力記憶力,提高學(xué)習(xí)效果
金色雨林針對(duì)影響注意力與記憶力的兩大能力,開(kāi)設(shè)聽(tīng)/視知覺(jué)能力訓(xùn)練課,通過(guò)金色雨林獨(dú)有的教具與訓(xùn)練體系,針對(duì)孩子的聽(tīng)/視覺(jué)廣度、聽(tīng)/視覺(jué)空間、聽(tīng)/視覺(jué)分辨、聽(tīng)/視覺(jué)理解、聽(tīng)/視覺(jué)記憶、聽(tīng)/視覺(jué)統(tǒng)合,重點(diǎn)增強(qiáng),提高能力。
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舒爾特方格
全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法,讓孩子在尋找數(shù)字的過(guò)程中,培養(yǎng)視知覺(jué)能力,提高視覺(jué)穩(wěn)定性、辨別力,提高注意力的集中、分配及控制。
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劃消訓(xùn)練
孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)視覺(jué)尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號(hào),并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對(duì)數(shù)字概念。
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倒數(shù)倒文訓(xùn)練
孩子根據(jù)聽(tīng)到的信息在一定時(shí)間內(nèi)反向說(shuō)出,孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽(tīng)覺(jué)的廣度,聽(tīng)覺(jué)的 記憶,聽(tīng)覺(jué)的專注度。還有更多科學(xué)有效的訓(xùn)練方法幫助孩子,延長(zhǎng)專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量提高視、聽(tīng)能力,改善聽(tīng)課質(zhì)量增 強(qiáng)自信心,聽(tīng)課效率。
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吳江校區(qū)
地址:中山南路1088號(hào)萬(wàn)寶財(cái)富廣場(chǎng)
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林薇
心理咨詢師培訓(xùn)
金色雨林創(chuàng)始人 著名兒童教育心理專家中央電視臺(tái)少兒欄目專家指導(dǎo)全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專家團(tuán)成員金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人全國(guó)青少年心理健康教育工程專家“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)成員中國(guó)科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題主研人中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童心理專業(yè)委員會(huì)學(xué)習(xí)障礙專業(yè)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)專著:《學(xué)習(xí)的煩惱》《家有小學(xué)預(yù)備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學(xué)習(xí)不用愁》《學(xué)習(xí)新發(fā)現(xiàn)》(上下冊(cè))《喚醒兒童學(xué)習(xí)力》論文:《學(xué)習(xí)障礙兒童學(xué)習(xí)能力特征研究》、《用計(jì)算機(jī)技術(shù)幫助學(xué)習(xí)障礙兒童》、《除學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以外,還應(yīng)關(guān)注什么?》 詳細(xì)
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張雨青
心理咨詢師培訓(xùn)
中國(guó)科學(xué)院心理研究所副研究員,北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士,香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后,中國(guó)心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會(huì)副主任。 詳細(xì)
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張梅玲
二級(jí)心理咨詢師
中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授,中科院心理所現(xiàn)代小學(xué)教育研究中心主任,《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》編委,國(guó)家教委“十五”重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人,有突出貢獻(xiàn)的專家。博士生導(dǎo)師,長(zhǎng)期從事孩子數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)?!俺晒θ松到y(tǒng)教育工程”專家團(tuán)。 詳細(xì)
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【金色雨林是誰(shuí)】金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年,總部北京,是全國(guó)一家權(quán)威提供3-14歲兒童“學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育”三位一體的心理教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。擁有20多年發(fā)展底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特有學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系及個(gè)性化教育方案。已培養(yǎng)近40萬(wàn)優(yōu)秀孩子,訓(xùn)練有效率高!目前,金色雨林在全國(guó)有中心230多家。【金色雨林理念】愛(ài)在雨林,給予才是永恒;學(xué)習(xí)能力,擁有成就未來(lái)。用愛(ài)心、耐心、專業(yè)、專注打造代表中國(guó)高水平的3-14歲兒童“學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育”三位一體的心理教育品牌。做孩子的成長(zhǎng)指導(dǎo)師,做家長(zhǎng)的知心朋友,為兒童自信成長(zhǎng)、為家庭和睦相處、為國(guó)家和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。