雅思精品小班課

課程內(nèi)容：

課程亮點：1對1或者1對3講解雅思課程聽說讀寫課程

適用對象：適齡學(xué)生均可

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過詳細(xì)規(guī)劃，定制適合的方案，配上高階老師，達(dá)到雅思6.5分。

課程內(nèi)容：

聽力（學(xué)術(shù)類 & 培訓(xùn)類）

聽力考試時長：30分鐘，并有10分鐘時間將答案謄寫到答題卡

聽力考試題型：共包含4段獨白和對話。每段聽力材料只播放一次，對應(yīng)10道問題，問題的排列順序和答案在聽力材料中出現(xiàn)的順序一致。

話題范圍

材料內(nèi)容

主要的考察重點

題目數(shù)量

社會生活

雙向交流的談話（如關(guān)于旅行安排的對話）

理解和記錄特定的事實性信息

社會生活

具有交流目的的獨白(如介紹博物館開放時間)

理解和記錄特定的事實性信息

教育和培訓(xùn)

2-4人在學(xué)術(shù)環(huán)境下的討論(如輔導(dǎo)或討論會；老師和學(xué)生關(guān)于作業(yè)的討論)

理解涉及語義猜測的對話。理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法

教育和培訓(xùn)

在學(xué)術(shù)環(huán)境下的獨白(如一般性學(xué)術(shù)話題的講課內(nèi)容)

理解學(xué)術(shù)論證。理解特定的信息、態(tài)度和發(fā)言者的看法

閱讀（學(xué)術(shù)類）

閱讀考試時長：60分鐘

閱讀考試題型：共包含3段文章及相應(yīng)40道題目。每一篇文章所需要回答的問題數(shù)量并不相同。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于試卷中。文章取材于供非專業(yè)人士閱讀的真實出版物（例如選自書籍、期刊和報紙），與考生未來在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。也包含非文字性內(nèi)容，例如圖表、曲線或插圖等。所有文章總計長度約在2000-2750字。

閱讀（培訓(xùn)類）

閱讀考試時長：60分鐘

閱讀考試題型：共包含3部分及相應(yīng)40道題目，文章難度由淺至深。第一部分有14道題，第二和第三部分分別有13道題。文章內(nèi)容和題目均出現(xiàn)于試卷中。第一部分的內(nèi)容選自通知、廣告、時間表、宣傳品、以及其它類似的內(nèi)容。第二部分通常有2篇文章，內(nèi)容選自大學(xué)招生簡章、課程介紹、大學(xué)課程介紹、圖書館指引、規(guī)定、以及其它類似的內(nèi)容。第三部分則為一段較長的文章，內(nèi)容選自報紙、雜志、期刊、小說或非虛構(gòu)的書籍、以及其它類似的內(nèi)容。所有文章總計長度約在2400字左右。

寫作（學(xué)術(shù)類）

寫作考試時長： 60分鐘

寫作考試題型：共兩篇作文。第一部（Task 1）為圖表分析寫作，如表格、曲線圖、柱狀圖或示意圖等，考生需對這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，要求不得少于150字；第二篇（Task 2）為議論性文章寫作，考生需根據(jù)題目所給出的看法、問題或議題進(jìn)行論述，要求不得少于250字?？脊俳o以下四項分別評等級分：任務(wù)完成情況（Task 1）/任務(wù)回答情況（Task 2），連貫與銜接，詞匯變換、句式多樣性和語法準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同。

寫作（培訓(xùn)類）

寫作考試時長： 60分鐘

寫作考試題型：共兩篇作文。第一部考生需根據(jù)題目中的問題或者事件寫一封私人信件，形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對一個問題或事件的描述，以及對考生需完成的任務(wù)的三點要求，要求不得少于150字；第二篇為議論性文章寫作，考生需根據(jù)題目所給出的看法、問題或議題進(jìn)行論述，要求不得少于250字。

口語（學(xué)術(shù)類 & 培訓(xùn)類）

口語考試時長： 11-14分鐘

口語考試題型：雅思考試通過考生與考官之間進(jìn)行一對一交流的形式對考生的英語口語水平進(jìn)行考察，是目適合真實生活場景的互動式測評。所有的雅思考官會接受統(tǒng)一的培訓(xùn)與嚴(yán)格監(jiān)控以確保其按照全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對考生進(jìn)行評判，標(biāo)準(zhǔn)共分為四項：流利性與連貫性、詞匯多樣性、語法多樣性及準(zhǔn)確性、發(fā)音。每場考試都會全程錄音以進(jìn)行后期監(jiān)測，保證口語考試的客觀性和公平性。

部分

時間長度

互動的內(nèi)容

考察能力

4-5 分鐘

簡介以及問答

考生就日常性的觀點和信息、常見的生活經(jīng)歷或情形以回答問題的形式進(jìn)行交流的能力

考官會向考生進(jìn)行自我簡介，并核對考生的身份。之后，考官會就考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣或者食物) 進(jìn)行詢問。為保證題目的一致性，這些問題都是從一個事先擬定的范圍內(nèi)抽取的

3-4 分鐘

個人陳述

考生(在沒有任何其它提示的情況下)就一個特定的話題進(jìn)行較長時間的陳述的能力，考察考生是否能恰當(dāng)?shù)剡\用語言、是否能連貫地組織自己的觀點?？忌锌赡苄枰?lián)系自己的經(jīng)歷來完成這部分內(nèi)容

考官會交給考生一個答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上會給出一個話題和需要在個人陳述中包含的要點，并在最后提示考生解釋這個話題的某一個方面?？忌幸环昼姷臏?zhǔn)備時間(如筆記)，然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述?？脊贂?分鐘后打斷考生，并在最后提問一兩個問題作為結(jié)束語

4-5 分鐘

雙向討論

考生表達(dá)和論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力

考官將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論