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- 上課校區(qū)(14)
培養(yǎng)核心:
表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,藝術素養(yǎng)的提升;趨于理性的藝術思想的表達
美術知識:
對客觀物象色彩有直觀感受,能夠用豐富、微妙的色彩表現(xiàn)明暗關系,具備一定造型能力,開始學習構圖,能感受并畫出事物較真實的色彩,能通過明暗關系,初步畫出立體造型,構圖能有變化,使用特殊的繪畫工具與肌理的呈現(xiàn)手法。
該年齡段孩子進入小學,有了社交意識并嘗試建立自己的社交關系,有強烈把所見、所想、所感客觀互動的意愿,促使孩子追求畫的更真實、更具象。需要加大觀察練習,著重激發(fā)創(chuàng)造力,這是想象力能否轉化為創(chuàng)造力的重要階段,是激發(fā)孩子藝術興趣能否爆發(fā)的關鍵期。
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