1、提早做準(zhǔn)備，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)名一般在4.5月份開始報(bào)名，甚至更早一點(diǎn)，為此，我們建議考生們?cè)趫?bào)名前后就應(yīng)該開始做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提早做準(zhǔn)備。由于經(jīng)濟(jì)師考試的新書下來的比較晚，考生們可以先借用上一年的舊書提前完成，經(jīng)濟(jì)師考試教材即使有變化，但總的知識(shí)體系不會(huì)變化太大;對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備不夠的學(xué)員，更應(yīng)當(dāng)如此!此外，要給自己在自己工作時(shí)間之外制定一個(gè)比較可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如多長(zhǎng)時(shí)間完成教材的學(xué)習(xí)，比如一周花多少時(shí)間來學(xué)習(xí)，比如每次學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間是多長(zhǎng)等等!

　　2、根據(jù)考試需要及知識(shí)掌握水平，有選擇性的學(xué)習(xí)與練習(xí)。

　　經(jīng)濟(jì)師考試每一門課程的教材前幾頁(yè)都有考試大綱，考試大綱是指導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)，它分為了解、熟悉、掌握三個(gè)層次。學(xué)員們應(yīng)該在教師的指導(dǎo)下，有層次的掌握知識(shí)!此外，在學(xué)習(xí)之外，是需要通過練習(xí)來掌握知識(shí)的，當(dāng)然這種練習(xí)并不是越多越好，或者以練習(xí)代替學(xué)習(xí)，這兩種方式是不對(duì)的。我們應(yīng)該根據(jù)考試大綱所要掌握的內(nèi)容來安排練習(xí)，在練習(xí)之后，在核對(duì)自己的錯(cuò)與對(duì)之后，一定要搞清楚自己這道題為什么做對(duì)了，為什么這道題做錯(cuò)了，通過練習(xí)我們可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)掌握的程度，然后可以有針對(duì)性的去提高自己!

　　3、如果有條件，可以參加輔導(dǎo)。

　　由于經(jīng)濟(jì)師考試的人員年齡、教育背景都不一致，且由于都是在職人員，這對(duì)他們來說，兩門課程對(duì)他們的確有不小的壓力!如果有條件，參加輔導(dǎo)也是一條比較可行的路，特別是對(duì)于那些知識(shí)儲(chǔ)備不夠、工作太忙的考生來說。從輔導(dǎo)的情況來看，參加輔導(dǎo)之后，學(xué)員的通過率確實(shí)提高了，*也提高了一大塊，單科100分以上的*不在少數(shù)。在電話調(diào)查之中，學(xué)員們覺得參加輔導(dǎo)的好外在于有人可以帶著自己看書，可以給自已理清知識(shí)體系，可以給自己解決疑難知識(shí)點(diǎn)。