第四單元《胸懷天下》單元測評

　　一、請你選擇(每小題2分，共20分)

　　1.(2010山東濱州文綜)在青島打工的河南籍青年魏青剛，因三次跳入波濤洶涌的大海，舍生忘死勇救落水青年而光榮當(dāng)選中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國?2005年度人物”。他的行為(　　)①弘揚(yáng)了偉大的民族精神?、谟欣谕苿?dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)?、塾兄谛纬闪己玫纳鐣?huì)風(fēng)尚?、芊从沉藦?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

　　A.①②B.①②③C.②④D.①②③④

　　思路解析：

　　題目材料主要考查魏青剛舍生忘死勇救落水青年的意義，①②③④都符合題意。

　　答案：D

　　2.如今，可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來品已為中國人所熟悉，它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分，伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是…(　　)

　　A.中國文化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰

　　B.外來文化都很優(yōu)秀

　　C.多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身文化的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園

　　D.繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任

　　思路解析：

　　該題是考查如何對待外來文化的理解，也是讓我們思考如何面對外來文化對自己民族文化的影響。A、B兩項(xiàng)說法都走了極端，一個(gè)是悲觀的態(tài)度，另一個(gè)是盲目的崇拜。而保護(hù)和熱愛自己的民族文化，無疑是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，顯然D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。出現(xiàn)錯(cuò)選D項(xiàng)，也有可能是審題不清。

　　答案：C

　　3.(2010浙江溫州中考)2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國印?舞動(dòng)的北京”將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式和奧林匹克精神完美結(jié)合，獲得了國內(nèi)外人士的齊聲喝彩。這說明(　　)

　?、傥覈鴤鹘y(tǒng)文化都是精華?、谝^承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?、垡諆?yōu)秀的外來文化?、軐ν鈦砦幕P吸收

　　A.①③B.②③C.②④D.①④

　　思路解析：

　　材料中“將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式和奧林匹克精神完美結(jié)合”集中體現(xiàn)了既要繼承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要吸收優(yōu)秀的外來文化，故②③符合題意。①④錯(cuò)誤。

　　答案：B

　　4.“我們不要過分陶醉于對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！睂@句話的理解正確的是(　　)

　?、偃祟愐c自然界和諧相處　②我們不應(yīng)征服和改造自然?、廴祟惖幕顒?dòng)對自然界的影響總是消極的?、芪覀円獝圩o(hù)和保護(hù)人類共有的家園?、菸覀円獦淞⑷?、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀

　　A.①②④⑤B.②③④C.①④⑤D.①②③④

　　思路解析：

　　社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們依然存在著很多，環(huán)境問題就是比較突出的一個(gè)，它制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，威脅著人類的健康。要想解決這一問題，只有走可持續(xù)發(fā)展的道路，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)，保護(hù)我們?nèi)祟惞灿械募覉@。

　　答案：C

　　5.清朝時(shí)，有一位姓張的宰相和一位姓吳的顯貴望族是鄰居。一次吳家修院墻時(shí)多占了張家的地面，張家人感到很氣憤，于是寫信給在京城的張?jiān)紫嘁貋沓鲞@口氣。張?jiān)紫嗍盏叫乓院?，不僅沒有就此大做文章，反而要家里人再讓三尺。吳家人見此情景，深感慚愧，馬上也把自家的院墻后移三尺。這樣一來，兩家的院子之間就形成一條六尺寬的小巷，當(dāng)?shù)厝硕挤Q之為“仁義巷”。這個(gè)故事告訴我們(　　)

　　A.社會(huì)生活中需要謙讓

　　B.謙讓是懦弱的表現(xiàn)

　　C.謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德

　　D.謙讓是構(gòu)建和諧社會(huì)必需的道德規(guī)范

　　思路解析：

　　張?jiān)紫嗟闹t讓換來了吳家的悔悟，這要比針鋒相對的爭斗更能服人。故事告訴我們在社會(huì)生活中需要發(fā)揚(yáng)謙讓的傳統(tǒng)美德。

　　答案：ACD

　　6.我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，在激烈的國際競爭中還處于劣勢。一些西方發(fā)達(dá)國家壟斷著高精尖的核心技術(shù)，禁止和限制向我國出口高精尖技術(shù)設(shè)備，并企圖在能源進(jìn)口上對我國設(shè)置障礙。面對我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)(　　)

　　A.增強(qiáng)憂患意識(shí)與緊迫感

　　B.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高建設(shè)祖國的本領(lǐng)

　　C.勇于承擔(dān)振興中華的歷史責(zé)任

　　D.為個(gè)人前途而奮斗

　　思路解析：

　　改革開放20多年來，雖然我國取得了翻天覆地的變化，但是我們也面臨著許多挑戰(zhàn)，這就需要我們當(dāng)代中國青年不能掉以輕心，不能只看到*，而要有一種憂患意識(shí)和時(shí)代緊迫感。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的路程任重而道遠(yuǎn)，我們要勇于肩負(fù)這一歷史使命，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為國家的棟梁之才。

　　答案：ABC

　　7.中國的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對外開放是我國長期的基本國策。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)這一國策的是(　　)

　　A.基礎(chǔ)教育課程改革B.限制外地產(chǎn)品在本地銷售

　　C.中國正式加入WTOD.戶籍管理制度改革

　　思路解析：本題考查的是改革開放這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。它是我國的基本國策，它的內(nèi)涵就是“引進(jìn)來”“走出去”，四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)體現(xiàn)了“走出去”的原則，因此只有C項(xiàng)是正確的。

　　答案：C

　　8.下面對于奉獻(xiàn)理解正確的是(　　)

　　A.奉獻(xiàn)就是毫不利己，專門利人

　　B.奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn)，一個(gè)人認(rèn)真做好自己的工作也是一種奉獻(xiàn)

　　C.現(xiàn)在人們都講實(shí)惠，誰奉獻(xiàn)誰是傻瓜

　　D.只有別人先為我作出奉獻(xiàn)，我才肯為別人作出奉獻(xiàn)

　　思路解析：社會(huì)需要每個(gè)成員奉獻(xiàn)，這樣才能“我為人人、人人為我”。如果大家都只想索取，不想奉獻(xiàn)，那又向誰來索取呢?奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn)，只要有利于社會(huì)和他人，就是在奉獻(xiàn)。

　　答案：B

　　同志說：“我們這個(gè)民族有數(shù)千年的歷史,有它的特點(diǎn),有許多珍貴品。對于這些,我們還是小學(xué)生。今天的中國是歷史的中國的一個(gè)發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不能割斷歷史。從孔夫子到孫中山,通過總結(jié),繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)。”這段話對我們今天建設(shè)先進(jìn)文化仍具有重要的指導(dǎo)意義。據(jù)此完成9～10題。

　　9.“許多珍貴品”中的最貴重的珍品是指(　　)

　　A.浩如煙海的經(jīng)典文獻(xiàn)B.獨(dú)具特色的民間藝術(shù)

　　C.偉大的中華民族精神D.豐富珍貴的歷史文物

　　思路解析：以愛國主義為核心的偉大民族精神是中華文化的核心和靈魂。只要明確了這一點(diǎn),就不難得出答案,即選項(xiàng)C。

　　答案：C

　　10.“繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)”,要求我們對待中國傳統(tǒng)文化應(yīng)該(　　)

　　A.一切傳統(tǒng)文化都可以為我們今天所用,要全部繼承下來 

　　B.一切傳統(tǒng)文化都已不符合時(shí)代的特點(diǎn),要毫不保留地全部拋棄

　　C.取其精華、去其糟粕， 批判地加以繼承

　　D.古為今用,推陳出新,將其發(fā)揚(yáng)光大

　　思路解析：此題考查如何對待與繼承我國傳統(tǒng)文化。在此問題上必須反對兩種錯(cuò)誤傾向：一是把中國傳統(tǒng)文化說得一無是處;二是把我們的傳統(tǒng)文化說得至善至美而不加以創(chuàng)新。正確的做法應(yīng)當(dāng)是遵循“取其精華、去其糟粕”的原則,進(jìn)行認(rèn)真審慎的分析、過濾、選擇。

　　答案：CD

　　二、請你回答(每小題6分，共18分)

　　11.材料一：西漢時(shí)，張騫出使西域，歷時(shí)13載，兩次被匈奴扣留10多年，仍持“漢節(jié)不失”。最終使?jié)h朝同西域36國建立了友好關(guān)系，開辟了中西通商道路——“絲綢之路”。

　　材料二：1839年，林則徐“虎門銷煙”，顯示了中華民族反抗外國侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心，體現(xiàn)了中國人民偉大的愛國主義精神。

　　材料三：中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過草地、驚天地、泣鬼神，充分展現(xiàn)了中華兒女自強(qiáng)不息的偉大氣概。

　　(1)以上事例共同體現(xiàn)了什么問題?(1分)

　　(2)請?jiān)倭信e歷史上體現(xiàn)中華民族精神的事例。(2分)

　　(3)我們?yōu)槭裁匆罅霌P(yáng)民族精神?(3分)

　　思路解析：此題以三個(gè)不同時(shí)代的典型事例為背景材料，反映了中華民族的偉大的民族精神，說明了我們偉大的民族精神是生生不息、代代相傳的。我們今天要大力弘揚(yáng)民族精神，是由于偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

　　答案：(1)體現(xiàn)了中華民族偉大的民族精神。(1分)

　　(2)比如，鄭和七次下西洋;戚繼光抗倭;三元里抗英斗爭等。(2分)

　　(3)民族精神是民族之魂。在人類歷史發(fā)展中，中華民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但總能克服困難，不斷前進(jìn)。她的歷史，她的文明從來就沒有中斷過。中華民族之所以能夠歷經(jīng)劫難而奮發(fā)圖強(qiáng)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的活力和生機(jī)，就是因?yàn)閭ゴ蟮拿褡寰袷冀K是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。(3分)