高考作文預(yù)測(cè)及范文:留痕世間
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留痕世間
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
中央電視臺(tái)打造的國(guó)內(nèi)首部真人秀紀(jì)錄片《客從何處來(lái)》,通過(guò)易中天、馬未都、曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問(wèn)祖”,“講述老百姓自己的故事”,備受關(guān)注。在片中陳沖有句名言:“你是誰(shuí)?你愛(ài)的人是誰(shuí),你就是誰(shuí);你是什么?你影響了別人什么,你就是什么。”
其實(shí),人來(lái)天地間說(shuō)到底都是“過(guò)客”,哪怕你聞達(dá)八方,富可敵國(guó),也不可能成為這個(gè)星球的永久居民。不過(guò),你既然來(lái)了這一趟,就不能僅僅是“做客”。
綜合上述材料,你有什么所思所感?寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【名師題解】
這則材料由事例和闡述組成,事例部分從中央電視臺(tái)的節(jié)目說(shuō)起,落腳點(diǎn)在陳沖的話上,闡述部分明確表明看法,結(jié)合起來(lái),材料指向一個(gè)話題:每個(gè)人在世間是“過(guò)客”而非“做客”,每個(gè)人都應(yīng)該思考清楚:怎樣在短暫的人生中活出自己,在蒼茫的世間留下自己的痕跡。
角度一:生命不能長(zhǎng)久,精神(影響)可以不朽。
選材小貼士:這里需要闡述的是生命的短促、飄忽、脆弱和虛妄,更需要闡述的是人怎樣調(diào)動(dòng)自己的潛能和竭盡自己的力量在有限的生命中開(kāi)拓出無(wú)限的精神世界,由此人才能成為真正的人,也正是這種精神使靈魂超越現(xiàn)實(shí)、得以永恒。畢淑敏說(shuō):人生是沒(méi)有意義的,所以要給人生附加一個(gè)意義。叔孫豹說(shuō):只有“立德”“立功”“立言”,才能雖久不廢、流芳百世。魯迅說(shuō):無(wú)盡的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)。道家說(shuō):人生是不自由的,但可以追求心靈上的自在(靈魂的自由)。本角度適宜從歷史和偉人中選材。
角度二:活著的使命在于,認(rèn)識(shí)自我,修煉自我,完成自我。
選材小貼士:這里的“認(rèn)識(shí)自我”有個(gè)前提:不為物所役,不為事所困,不為利所誘,不為名所惑,不為生死所懼,真正看清自己。這里的“看清自己”有兩個(gè)內(nèi)涵:認(rèn)識(shí)自己作為人類(lèi)一員的渺小、孤獨(dú)和不可缺少;認(rèn)識(shí)自己作為個(gè)體的特征和,有著自己的優(yōu)勢(shì)和缺陷,有著異于常人的個(gè)性、思維和觀念。這里的“修煉自我”一方面指彌補(bǔ)自己的不足,增加自己的優(yōu)勢(shì),一方面指鍛煉自己的個(gè)性,提升自己的境界。這里的“完成自我”指完成“小我”的蛻變和成長(zhǎng),更指完成“大我”的責(zé)任和使命,使自己的微小生命融于人類(lèi)的大循環(huán)中,在這樣浩瀚的坐標(biāo)系中,成就了理想的自己。麥家說(shuō):平庸的人有一條命,性命;優(yōu)秀的人有兩條命,性命和生命;卓越的人有三條命,性命、生命和使命,它們分別代表了生命、生活和責(zé)任!本角度適宜從自身角度出發(fā)。
角度三:人生的價(jià)值,不僅在于留下自身的價(jià)值,更在于讓自身的價(jià)值惠于眾人。
選材小貼士:這里的“價(jià)值”不論大小、輕重,只要它能證明生命真實(shí)的存在過(guò),眾人真切的領(lǐng)受過(guò),就可以了。這里的“眾人”可以是親友、同事,可以是陌生人乃至敵人,可以是弱者或邊緣人,可以是后人、世世代代,可以是宇宙中任何存在的生靈。“價(jià)值”的意義在于傳遞智慧之真、大愛(ài)之善、詩(shī)意之美,最終成就了自己,成全了別人,在后人心中刻下的印記。泰戈?duì)栒f(shuō):我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。歌德說(shuō):你若要為你的意義而歡喜,就必須給這個(gè)世界以意義。本角度適宜從現(xiàn)實(shí)中選材。