一、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力就是指為完成一定的工作任務(wù)所需要具備的預(yù)先安排工作的素質(zhì)以及過(guò)程中合理調(diào)配各種資源的素質(zhì)。它包含了三方面的內(nèi)容：計(jì)劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。

　　三種能力對(duì)于一項(xiàng)工作或任務(wù)來(lái)說(shuō)，缺一不可，互為條件。切實(shí)可行的計(jì)劃、嚴(yán)密的組織實(shí)施、科學(xué)的工作方法，三者相一致才能使工作順利高效地完成。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是政法干警必備的基本素質(zhì)之一。對(duì)于一名合格的政法干警來(lái)說(shuō)，面對(duì)的工作錯(cuò)綜復(fù)雜，必須要有明確的目標(biāo)、要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方、要合理安排各種資源，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，才能把工作做好。因而，在結(jié)構(gòu)化面試中，該項(xiàng)能力往往是必考的項(xiàng)目，幾乎各地區(qū)各行業(yè)均有考查。

　　二、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力考查要素

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力主要測(cè)試以下內(nèi)容：

　　1.依據(jù)工作目標(biāo)，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并做出計(jì)劃。

　　2.計(jì)劃切實(shí)可行，具有操作性。

　　3.按計(jì)劃執(zhí)行的能力，執(zhí)行過(guò)程中的變通能力。

　　4.組織實(shí)施的嚴(yán)密性、條理性、有條不紊，主次分明。

　　5.合理調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源，做到人盡其才、物為其用，財(cái)盡其力。

　　三、解答計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題目的方法

　　任何工作或活動(dòng)無(wú)外乎上面提到的計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段。只要考生在回答問(wèn)題時(shí)按照這個(gè)思路去考慮問(wèn)題，答好題目并不難，但在回答的過(guò)程中，還要注意以下幾個(gè)方面：

　　(一)把握題目中的關(guān)鍵點(diǎn)

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)題目看似簡(jiǎn)單，但往往蘊(yùn)含著一些陷阱。如單位里要組織老干部去旅游，由你負(fù)責(zé),你該怎么辦?一個(gè)簡(jiǎn)單的旅游活動(dòng)，但是加了;老干部;這個(gè)詞，那么在旅游線(xiàn)路、時(shí)間、安全防護(hù)等各方面的要求就高了，如果按普通的旅游項(xiàng)目去處理，肯定行不通。

　　(二)突出主題，明確形式

　　在面試中，一些題并沒(méi)有明確指出采取什么形式，按照什么主題去進(jìn)行，考生不能不明確主題和形式就想當(dāng)然地回答。如單位里要組織一次;五四;青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，由你負(fù)責(zé)，你該怎么做;五四;青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)可以用晚會(huì)的形式來(lái)紀(jì)念，也可以用體育比賽的形式，也可以用植樹(shù)活動(dòng)的形式等等各種形式都可以，選定形式不同，組織實(shí)施的主題就會(huì)不同?？荚囍锌忌鞔_指出來(lái)，如這次活動(dòng)準(zhǔn)備組織一次紀(jì)念晚會(huì)，然后才按晚會(huì)的形式去組織。

　　(三)工作開(kāi)展的要具有真實(shí)性

　　因?yàn)槭窃谔摂M狀態(tài)下，也因?yàn)楹芏嗫忌](méi)有真正的這方面經(jīng)驗(yàn)，所以在解決問(wèn)題的時(shí)候往往會(huì)異想天開(kāi)。離開(kāi)了真實(shí)性，這樣的題目就沒(méi)有考查的意義。所以在解決一個(gè)問(wèn)題，組織一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，一定要具有真實(shí)性，可行性。工作中必須具有真實(shí)內(nèi)容。一個(gè)活動(dòng)或者方案，很多考生只是按找先做什么，后做什么，該做什么，不該做什么這樣的邏輯思維。所謂的工作肯定會(huì)涉及到具體內(nèi)容，若考生能在這樣的題型中，加入有血有肉的真實(shí)內(nèi)容，就能將此類(lèi)題型答得更加完善。

　　(四)結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)。

　　很多面試書(shū)，在解決這類(lèi)題型的時(shí)候都是機(jī)械式的給出一套答案，而這樣的答案似乎適用于很多此類(lèi)題目。但是在眾多的面試者中，這樣的做法是不可取的。在開(kāi)展工作的過(guò)程中一定要帶有自己的方式方法，而只有這樣的細(xì)節(jié)才能真正打動(dòng)考官。要把自己放在活動(dòng)情境中去考慮。組織管理類(lèi)的題包含的類(lèi)型很多，有微觀、宏觀之分，都是在相同時(shí)間內(nèi)答出，這就要求考生對(duì)答題的詳略和側(cè)重要有所區(qū)別。而且，計(jì)劃的內(nèi)容也有很多類(lèi)型，不能一概而論，必須放在特定情境中，具體來(lái)分析。