軍轉(zhuǎn)干考試申論寫作備考策略
發(fā)布者:太原啟公公考
軍轉(zhuǎn)干申論的寫作雖然跟我們平時(shí)寫文章的模式不太一樣,但是跟平常我們寫文章一樣,寫作水平的提高不是一朝一夕的事情,而是平時(shí)在生活中日積月累的過程,所以在考試之前我們就要抓緊時(shí)間做好準(zhǔn)備,提高自己的能力。那么一個(gè)比較長期的準(zhǔn)備過程中我們應(yīng)該如何鍛煉自己的能力呢?
一、轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真對待
首先應(yīng)該從思路上正確地認(rèn)識(shí)申論?,F(xiàn)在很多人對申論是有誤解的。第*個(gè)誤解,很多人覺得申論是一個(gè)寫作考試,準(zhǔn)備不準(zhǔn)備是沒有什么關(guān)系的,只要臨時(shí)抱佛腳,就可以考好*,但事實(shí)情況不是這樣的,申論不僅僅只是一個(gè)寫作考試,它包含著很多的技巧和規(guī)律,你要試著去掌握它。第二個(gè)誤區(qū),很多人把申論當(dāng)成個(gè)性化的考試,這是非常不對的,申論有自己的寫作規(guī)范,有它語言的風(fēng)格,這種語言風(fēng)格是既活潑又嚴(yán)肅的,不是純粹的政府工作報(bào)告的語言,也不是像雜文報(bào)上的雜文評論。另外,申論的寫作更不能過多的帶著個(gè)人喜好或感情色彩在里面,而是要具有公平、公正、公開的特點(diǎn),要體現(xiàn)為民服務(wù)的性質(zhì),發(fā)揚(yáng)權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀的正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。不要試圖在申論考試中表現(xiàn)你的個(gè)性。
二、具備綜合分析能力
申論考試很注重解決問題。不管是歸納概括問題還是分析問題,最終都是為了解決問題。材料是我們解決一切問題的關(guān)鍵,很多采分點(diǎn)是材料能夠直接或者間接體現(xiàn)出來的。所以在閱讀材料的時(shí)候,只有全面把握,才能挖掘材料中所體現(xiàn)的深層次的東西。申論寫作要有深度和新意,所以不能把認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,對待一個(gè)問題要做到全面地思考認(rèn)識(shí),具備綜合分析能力。這樣才能在深層次的把握住它所反映的主旨,才能使文章出彩。
三、申論文章主旨必須升華
申論文章要有一定的高度,在解決問題的時(shí)候要和國家的宏觀政策相適應(yīng),如黨的十八大報(bào)告,十二五規(guī)劃,還有當(dāng)年的政府工作報(bào)告。拔高,即主旨的升華,是指我們需要在表面的事情上有一個(gè)更深的了解和挖掘,是對更高層次的一個(gè)需求,而不是毫無目的的唱高調(diào)。拔高拔得好的話,會(huì)使文章增色不少,反之,則有害無益,所以拔高一定要做到恰如其分。
如果想要取得一個(gè)好的*,戰(zhàn)勝申論寫作,根據(jù)中公教育軍轉(zhuǎn)干考試輔導(dǎo)專家的建議,首先必須要把理念上的東西糾正過來,必須正確地認(rèn)識(shí)它。在有正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上努力提高自己的綜合分析能力,能夠挖掘出材料的深意,準(zhǔn)確把握材料的主旨,在寫作的最后升華主旨,將理論與實(shí)際結(jié)合起來!