? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?海馳北川教育? ? ? ? 河南海馳北川教育是全省建設(shè)行業(yè)所有培訓(xùn)工作的服務(wù)性機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)有：1、全省建筑業(yè)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、市政公用事業(yè)單位、規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)單位專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)信息咨詢；2、建設(shè)行業(yè)關(guān)鍵崗位專業(yè)技術(shù)人員的上崗培訓(xùn)工作以及職工安全教育培訓(xùn)信息咨詢；3、建設(shè)企事業(yè)單位從業(yè)人員職工技能鑒定培訓(xùn)信息咨詢；4、建筑業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的培訓(xùn)和繼續(xù)教育咨詢工作；5、建設(shè)系統(tǒng)從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格考前輔導(dǎo)；6、建設(shè)行業(yè)特殊工種復(fù)審及新取證培訓(xùn)工作；7、有關(guān)建設(shè)行業(yè)的其他教育培訓(xùn)服務(wù)工作。?從事的項(xiàng)目有：一、國家職業(yè)資格技能等級(jí)證書認(rèn)定第三方社會(huì)評(píng)價(jià)（原國家職業(yè)資格證書）工種如下：1、眼鏡定配工、眼鏡驗(yàn)光員、企業(yè)人力資源管理師、二手車評(píng)估師、小兒中醫(yī)推拿、中醫(yī)康復(fù)理療、家政服務(wù)員、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、建筑信息模型技術(shù)員、汽車維修工等。二、建設(shè)廳建筑技術(shù)工人：砌筑工（建筑瓦工、窯爐修筑工），鋼筋工，混凝土工（混凝土攪拌工、混凝土澆筑工、混凝土模具工），古建筑傳統(tǒng)石工（石雕工、砧細(xì)工），古建筑傳統(tǒng)瓦工（砧刻工、砌花街工、泥塑工），古建筑傳統(tǒng)彩畫工（彩繪工），古建筑傳統(tǒng)木工（木雕工、匾額工），古建筑傳統(tǒng)油工（推光漆工、古建油漆），機(jī)械設(shè)備安裝工，模板工（混凝土模板工），抹灰工，油漆工，鑲貼工，防水工，木工（手工木工、精細(xì)木工、木雕工），測量工（測量放線工），通風(fēng)工, 工程安裝鉗工，管道工，工程電氣設(shè)備安裝調(diào)試工等。三、驗(yàn)視光技術(shù)及其職業(yè)資格等級(jí)認(rèn)定四、建設(shè)廳崗位證新辦、復(fù)檢（建筑八大員）、學(xué)歷教育、施工員、質(zhì)檢員、材料員、資料員、造價(jià)員、安全員、監(jiān)理員、測量員等。五、建筑企業(yè)三類人員（A企業(yè)法人、B項(xiàng)目經(jīng)理、C專職安全生產(chǎn)管理人員）；六、建設(shè)廳特種工：塔吊司機(jī)、塔式起重機(jī)安拆工、高出吊籃安拆工等。七、應(yīng)急管理特種工：低壓電工、高壓電工、架子工等。八、電力三類人員（A企業(yè)負(fù)責(zé)人、B項(xiàng)目經(jīng)理、C專職安全生產(chǎn)管理人員）；九、建筑信息模型技術(shù)員（BIM）等級(jí)考試及其考前輔導(dǎo)。十、建筑施工企業(yè)的人才培養(yǎng)及企業(yè)的人才開發(fā)；工程企業(yè)人才對(duì)接等。?公司自成立以來，時(shí)刻堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向，以學(xué)員為上帝”的培訓(xùn)理念，按照“嚴(yán)格管理、 注重質(zhì)量、熱情服務(wù)、靈活多樣”的指導(dǎo)思想，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，建立了經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和設(shè)施齊全的教學(xué)基地，創(chuàng)出了一套行之有效的管理方法，深受參訓(xùn)單位和廣大學(xué)員的好評(píng)，無論是培訓(xùn)種類、教學(xué)質(zhì)量，還是培訓(xùn)規(guī)模和社會(huì)效益，都實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階的跨越式發(fā)展。 公司尊崇“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，以提高建設(shè)行業(yè)整體素質(zhì)為目的，以黨的路線方針政策為指引，認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于工程建設(shè)教育培訓(xùn)的法律及有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持嚴(yán)格辦學(xué)，嚴(yán)格治學(xué)，為發(fā)展大鄭州做出貢獻(xiàn)。